Spelen met een dreumes en een peuter

Politieagent

Eerder schreef ik al over onze energieke dreumes. Waar dochter met haar 1,5 jaar al spelletjes met een dobbelsteen kon doen, rent onze zoon het liefst gillend in het rond en wil alleen maar 'stoeien'. Dit mondt meestal (altijd) uit in huilen en ik speel weer politieagent om peuter en dreumes uit elkaar te houden. Samen spelen is echt nog te veel gevraagd, dit kunnen kinderen meestal pas vanaf een jaar of vijf. Tot die tijd spelen ze graag naast elkaar in plaats van met elkaar.

Maar hoe dan?

Samen spelen met een dreumes en een peuter

Samen leren spelen gaat beter met een volwassene er bij. Jij bent een fijn en vertrouwd persoon voor het kind en jij kunt al een heleboel voor hen regelen zodat er veilig en naar hartenlust gespeeld kan worden. Ontwikkelingspsycholoog Steven Pont (tv programma De Opvoeders) noemt dit iets in de trant van: het aan de voorkant oplossen zodat je het niet aan de achter kant hoeft op te ruimen. Ik hoor hem mij regelmatig advies geven als ik iets niet zo handig aanpak met onze kinderen :o)
Bijvoorbeeld het tijdstip van samen spelen kan erg van invloed zijn op het al dan niet uit de hand lopen. Onze kinderen zijn na het eten erg druk, er zit nieuwe energie in en dat moet nog even opgebrand worden lijkt het. Een perfect moment dus om met z'n allen te spelen. Want ik weet ook dat ze erg moe zijn, als ik hen samen hun gang laat gaan wordt het huilen. 

Veilige hechting

Uit het boek: Spelenderwijs Verbinden en Hechten, Micheline Mets (het is zo treffend omschreven dat ik het stukje heb overgetypt)

Praten, lachen, elkaar aankijken en aanraken.... Interactie tussen ouders en kinderen is de basis van gehechtheid. Het onzichtbare, maar o zo voelbare proces van hechting is essentieel voor onze ontwikkeling als mens. Dat proces gaat twee richtingen op: hechting aan de verzorgende volwassene en hechting aan het eigen lichaam. Het een kan niet zonder het ander, het een heeft het ander nodig. Hechting is hét fundament onder de ontwikkeling van een kind. 

Als kinderen in hun eerste levensjaren een veilige relatie met hun opvoeders opbouwen, legt dat een stevige basis voor het leven. Ieder kind heeft die unieke verbondenheid nodig met de verzorgende opvoeders. Vader, moeder, groot- of pleegouders, bevinden zich er mensen om je heen waar je een positieve interactie mee hebt? Mensen waar je op terug kunt vallen tijdens de ontdekkingstocht in deze wereld met al zijn positieve en negatieve ervaringen.

Kinderen moeten bovendien leren hun eigen lichaam te gaan voelen als een fijne, vertrouwde plek en als een veilig basis waar ze zich in terug kunnen trekken. Op basis van de relatie die kinderen van jongs af aan ervaren met hun opvoeders, ontwikkelen ze overtuigingen over zichzelf en de wereld om hen heen. Dit referentiekader zal ze een leven lang beïnvloeden. Het is het interne werkmodel bij alles wat een kind doet en ervaart. Voor ieder kind is het belangrijk te ervaren dat er volwassenen zijn die dichterbij staan dan de rest van de wereld. Opvoeders die je begrijpen en je behoeften en competenties erkennen. 

Elkaar aanraken

Wij doen graag spelletjes van het 'yoga-kindje'. Een Kinderyogajuf heeft op Youtube een aantal filmpjes van eenvoudige spelletjes die je samen kunt uitvoeren. Wij doen graag in een treintje: 'Hansje Pansje Kevertje' op elkaars rug. Heerlijk dat gekriebel. Hier moet je kind uiteraard wel van houden. Sommige kinderen zijn wat gevoeliger en houden meer van een wat stevigere aanraking. Dan is bijvoorbeeld het spelletje 'De Pannenkoek' / 'Inpakken als cadeautje' erg leuk, waarbij je het kind in een lap wikkelt en er stroop en suiker op smeert of over het pakje heeft wrijft om te raden wat er in zit.
Let altijd goed op naar wat je kind zegt, hoe de lichaamshouding of de uitdrukking op het gezicht is. 

Soms zegt een kind dat hij het leuk vindt om jou een plezier te doen of omdat hij niet goed kan vertellen hoe hij zich werkelijk voelt terwijl hij het eigenlijk niet prettig of te spannend vindt. 

Spelenderwijs Verbinden en Hechten

Dit is een fantastisch boek, geschreven door een collega speltherapeut. Er staat veel uitleg in over samen spelen, hoe je dit op een fijne manier kunt doen.

Er staan meer dan honderd spelletjes in die je samen met je kind(eren) kunt doen met minimale benodigheden (soms een kussen, een vel papier, rietjes oid). De spelletjes zijn geschikt van dreumes tot tiener. Bij elk spelletje staat goed beschreven hoe je het kunt uitvoeren, waar je op kunt letten en vanaf welke leeftijd het ongeveer is. 

Wij gaan even watten bolletjes blazen!